Öğrencilerin bir konuyu özümseyebilmeleri için deneyler, sohbet saati, gözlem, sanat etkinliği ve daha pek çok atölyede aynı konu farklı şekillerde ele alınmaktadır.

Bu etkinlikte ilk etapta ‘gölge nasıl oluşur?’ sorusu sorularak ve hep birlikte beyin fırtınası yapılarak, çocukların konuya merak duymaları amaçlanmıştır.

Ardından, çocuklar öğretmenlerinin hazırladıkları etkinliğin başında kollarını sıvayarak, farklı hayvan figürlerinin gölgelerini incelemişlerdir çünkü gözlemlemek, fen ve doğa etkinliklerinin vazgeçilmezidir.

Son olarak da, kağıt üzerine düşen gölgelerin kenarlarından çizerek gölge çalışmasını tamamlamışlardır.